Nos dias 14 e 15 de junho, o Ministério Público do Estado do
Paraná realizou três palestras nas cidades de Assaí e Nova Fátima, como parte
das atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto Geração Atitude, ligado ao Movimento
Paraná Sem Corrupção.
O Promotor Substituto Arthur Jonas Mendonça e Araújo iniciou
o diálogo com os alunos informando como o Ministério Público atua na defesa da
sociedade, em áreas como defesa do meio ambiente, saúde, patrimônio público,
educação e direitos das crianças e adolescentes.
Com o objetivo de despertar nos jovens o interesse pela
política e a fim de conscientizá-los sobre a importância do exercício da
cidadania, o Promotor Substituto abordou o tema da corrupção, explicando, com
exemplos reais, como os recursos públicos são desviados e de que forma isto
afeta concretamente cada um de nós.
Destacou que o desvio de dinheiro público se materializa em
buracos nas estradas, falta de medicamentos, criminalidade, miséria, pobreza,
falta de infraestrutura, segurança deprimente, serviços públicos de baixa
qualidade e pessoas que morrem de fome, de doenças tratáveis e de falta de água
potável.
O Promotor tem enfatizado que a sociedade e os jovens devem
assumir o protagonismo no combate à corrupção e, para tanto, é necessário que
se informem sobre o funcionamento da administração pública e sobre as funções
desempenhadas pelos ocupantes de cargos eletivos.
Ressalta que é necessária e urgente a compreensão de que os
governantes são servidores públicos e que, por isso, devem desempenhar suas
funções com eficiência e prestar contas do que tem feito com o dinheiro
público.
Por fim, com o objetivo de dar continuidade aos trabalhos e
fomentar o desenvolvimento de uma consciência cidadã e a participação social
dos jovens na construção de uma sociedade mais justa, o Promotor Substituto tem
sugerido à coordenação pedagógica a criação de grupos de estudos com os alunos,
para discussão de temas ligados à cidadania, bem como para que os jovens sejam
instruídos sobre as funções desempenhadas pelos ocupantes de cargos públicos.
Após, sugeriu aos alunos que identificassem um problema
concreto em sua cidade, para, em momento posterior, convidarem o Prefeito e os
Vereadores para comparecerem à Escola e prestarem contas de suas atividades.
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